Тиждень зарубіжної літератури та російської мови

План роботи кафедри під час проведення «Тижня зарубіжної  літератури та російської мови»

« У слові розкривається душа»

(08.02.2016 – 12.02.2016 р.)

                                                                                   
        Будинок, в якому немає книг, 
                        подібний до тіла, позбавленого                                                     душі.   
Цицерон               

Згідно з планом роботи закладу з 08.02.2016 – по 12.02.20156 н.р.                     проходив Тиждень російської мови та зарубіжної  літератури                                                 «У слові розкривається душа»

                                                            Література вимагаєне тільки

                                                              талановитого письменника,

                                                                  а й талановитого читача.

                                                                                            Й.В.Гете

   Література як один із видів мистецтва покликана збуджувати естетичні почуття.

   Специфіка освітянської    роботи передовсім полягає в тому, що вчителеві необхідно виходити до дітей із знаннями, думками, переконаннями, які відповідають проблемам часу і суспільства.

   Учитель сьогодні – не просто учитель - предметник, а педагог-пошуковець, педагог-психолог, педагог-технолог, який має здійснювати діагностику, ставити перед собою і учнями реальні цілі та завдання, прогнозувати результат, творчо застосовувати відомі та розробляти авторські освітні ідеї, технології, методичні прийоми.

    Одним із головних завдань, які стоять перед школою, є розвиток творчих здібностей, формування навичок самосвідомості та самореалізації особистості.     

    Головне — не залишити дитину байдужою, будити її думки і почуття, намагатися створювати такі умови, коли кожен захоче висловитись, а ще краще  коли блищатимуть очі, червонітимуть щоки від захоплення чи то думками і вчинками героїв, чи то власними думками. 
          У ході позакласних  заходів доречно зацікавлювати дітей не лише програмовим матеріалом, але й надавати їм додаткову інформацію, сприяти формуванню в учнів уявлень про єдність світового літературного, культурного й цивілізаційного процесу.

   Традиційною формою позакласної роботи є проведення предметних тижнів, у ході яких – щоденні тематичні виставки, конкурси читців, літературно-пізнавальні ігри  змагання юних читців  віршів зарубіжних поетів, вікторини, літературна вітальня  тощо. Заходи мають на меті залучити школярів до пошукової діяльності, розширити їхній кругозір, поглибити знання про письменників та їхні твори.